par apedys | Déc 10, 2022 | Page Dys
« Il est plus facile de créer des enfants solides que de réparer des hommes brisés » Frédérick Douglass Un enfant non diagnostiqué, c’est un enfant : en échec ; en souffrance avec perte de confiance en soi et d’estime de soi ; qui s’épuise parce qu’il doit...
par apedys | Déc 10, 2022 | Page Dys
Parfois ce sont les enseignants qui mettent en place des aménagements sur le temps scolaire avant même qu’un diagnostic soit posé en cherchant tout ce qui peut aider leurs élèves à réussir, à prouver qu’ils sont intelligents en dépit des particularités de leur...
par apedys | Déc 10, 2022 | Page Dys
« Je m’accroche à l’espoir que l’école peut être le principal acteur transformant tout handicap en source d’énergie » Albert Jacquard Aménagements scolaires :...
par apedys | Déc 10, 2022 | Page Dys
« Le handicap est aussi proportionnel à ce qu’on ne met pas en place pour en compenser les effets. Moins la société s’intéresse aux handicapés, plus fort est leur handicap. » Tahar Ben Jelloun, la philo expliquée aux enfants La compensation est un droit...
par apedys | Déc 10, 2022 | Page Dys
Les DYS apprennent à compenser leur handicap au prix d’efforts importants, et ce, depuis l’enfance. La personne DYS diagnostiquée et accompagnée connaît bien ses difficultés et peut en parler à condition qu’elle soit mise en confiance et ressente de la bienveillance....
