Définitions des troubles
Les troubles des apprentissages correspondent à une atteinte durable et persistante affectant une ou plusieurs fonctions cognitives. Ces troubles cognitifs neuro-développementaux perturbent l'acquisition, la compréhension, l'utilisation et le traitement de l'information verbale ou non verbale.
Ils surviennent chez un enfant d'intelligence normale, et normalement scolarisé.
Les troubles des apprentissages ne résultent pas :
- d'une mauvaise formation scolaire,
- d'un contexte familial défaillant,
- d'un manque de volonté d'apprendre.
Ils doivent être distingués de la "simple" difficulté.
Les troubles sont classés en differentes catégories :
Dyslexie Dysclaculie Dysphasie Dyspraxie Dysorthographie TDA/H
Publié dans Définition TSA